４年生は体育の授業で【ティーボール】の学習をしています。

野球の簡略した、〈ベースボール型〉のゲームです。

小学校の体育の学習では、〈ベースボール型〉、〈ゴール型〉（サッカーやバスケットボール）、〈ネット型〉（バレーボールやテニス）の大きく３つに分けて１年生から６年生の発達段階に応じた学習をしています。いろいろな球技の学習をすることで、スポーツを見る目も変わってくると思います。

秋晴れの気持ち良い空の下、みんな元気よく楽しんでいました。

五目うどん、キャラメルポテト、にらともやしのナムル、牛乳     

キャラメルポテトは、洋風の大学芋です。揚げたさつまいもに、砂糖とバター、生クリーム、アーモンドを加えた料理です。

大学芋にバター風味が食欲をアップさせ、アーモンドのかりっとした食感がクセになる一品です。

９月から元気タイムの時間に５分間走を行っています。

持久走大会が１１月に行われます。当日、完走できるよう練習に励んでください。

５分間走の最初は健康観察を行います。

最初の１分間は集団走を行います。

そのあと、自分のペースで４分間走ります。

みんな頑張っています。

本日、２年生が生活科の授業で、芋掘りを行いました。

様々な大きさ、形のさつまいもが取れて、みんな大喜びでした。

本日、令和４年度第4回学校運営協議会を加納中と合同で、加納中を会場に実施しました。加納小からは校長、教頭、及び主幹教諭が出席しました。

本日は中学校の授業を参観し、その後加納小、加納中学区の安全について熟議を行いました。

両校の取り組みや、学区内の危険箇所について、共通認識を深めることができました。

カレーライス、フルーツココポンチ、牛乳

カレーには、どんな材料が、どういった切り方になっているか、しっかりとみて食べてみると、よく噛む時間ができると思います。

学校では、黙食をしています。給食を食べる時間は、給食を観察しながら食べる時間です。おいしさを感じる時間にしてほしいと思います。

給食室の大きな鍋で、こんな風に作っています。

ツナコーントースト、シチュー、くだもの（みかん）、牛乳

ツナコーントーストは、給食室で一つ一つ手作りをしています。具は、たまねぎ、コーン、ツナ、マヨネーズ、こしょうを混ぜて、パンにのせ、上からとろけるチーズをのせてオーブンで焼きます。オーブンで焼くので、具材ののったところはしっとりとして、耳は固めです。

固めの耳もよくかんで食べることができます。よくかんで食べることは、脳への血流も増え、肥満防止にもつながります。日々の食事で、こつこつ続けてみるといいことがありそうですね！

『夢に向かって力いっぱい』

今日の全校朝会で、校長先生の話に出てきた言葉です。

宇宙人飛行士の若田光一さんがどうやって夢を叶えたのか…。という話でした。

かのうっ子のみんなも、自分の夢を叶えるために、自分の持っている力いっぱい頑張りましょう。　

１１月の生活目標『すすんで本を読もう』のお話では、図書室にある３冊の本の紹介がありました。１１月は読書の木の取り組みもあります。各クラスの読書の木が大きくなるのを期待しています。

ごはん、鳥の唐揚げ、小松菜とわかめのサラダ、ピリ辛みそ汁 

今日の献立に合わせて、和食の食器の配置について、給食の時の放送が以下のようにありました。

今日の献立は、３枚の食器を使った、一汁二菜の献立です。

食器の起き方も和食の文化の一つなので、子供たちに知らせています。

ごはんが左手前、みそ汁が右手前、お皿が真ん中の奥側にのるように、食器を置きます。

和食も丼ものやワンプレートといった食べ方が増えていますが、和食文化を子供たちへ伝えることも給食の役割の一つです。

本日、4.5時間目に加納小教職員の研修として、埼玉大学教育学部附属小学校より指導者をお招きし校内課題研究の授業研究会を行いました。

１年生と６年生の算数の授業を全職員で参観し、児童の下校後、研究協議会を行いました。

１年生、６年生は普段の授業と違い沢山の先生が見ていて緊張したと思います。よく頑張っていました。