加納小の1日

本校では、図画工作科の学校課題研究に取り組んでいます。

3年目となる今年度は10月に本発表を控えており、今日はそれを見据えた授業研究会を行いました。

3学年の1・2組を公開し、「光のサンドイッチ」という題材に取り組みます。

光と影の様子や、色の変わり方などに着目し、思い思いに表現します。子供たちは制作に夢中であっという間に時間が過ぎてしまいました。光にかざしながら色や形の様子を確かめたり、表したい形をどうしたら作れるか考えたりしました。授業が終わっても、自分の作品を嬉しそうに眺める様子もありました。

放課後には、指導者をお迎えして、先生方は協議を行いました。

子供たちが、図工の力を生かして自分や他者、環境をよりよく変えていけるよう、これからも研究を深めていきます。

 

今日は、6月に向けた全校朝会がありました。

校長先生からは、「運動会はとても素晴らしかったです。しかし、一番大切なのは、『運動会が終わった後の、これからの姿』です。」というお話がありました。

「運動会を通じて手に入れた『あきらめない心』『協力する心』という宝物。これは、今日からの学校生活の中でその力を発揮してこそ『本物の力』になります。運動会という大きな山を乗り越えた皆さんが、その力を生活の中で見せてくれることを楽しみにしています。」

 

今日のにこにこタイムでも、さまざまな学年が協力し、一緒に楽しむ姿がありました。

これからの暑さにも負けず、ぐんぐん成長していきましょう。

 

いよいよ運動会です。

当日は曇りでしたが校庭の状態もよく、子供たちの気合も十分!

朝早くから、PTAの方々が有志で集まってくださり、会場準備があっという間に整いました。

 

徒競走でそれぞれの学年が走り終わったら、学級対抗の競技と学年ブロックによる表現です。

 

№7 3年「デカパンリレー」 大きなパンツに入って息を合わせて走ります。

№8 4年「PO-PO-PO なステップでコロガロウゼ!」 キャタピラのように段ボールを動かします。

№10 6年「古今往来」これまでの学年の競技を盛り込んでいます。

№11 5年「目が回っても Go5号!」 長い棒をもって協力して走ります。

№13 1年「令和玉入れ合戦ぽんぽこ」 かわいく踊りつつ、玉入れをします。

№14 2年「押せ、2年生。」 大玉を二人で押します。距離は運しだい!

 

№9 低学年表現「踊れ、1、2年生!」

№12 中学年表現「大王松 Saaaaaan!」

№15 高学年表現「刹那一如」

 

本当に、一つ一つの競技や表現に、子供たちの真剣で楽しむ様子がありました。

ちなみに、今回の勝敗は・・・・・・・白組の勝利!

でも、どちらの子も今日の一日を満喫できました。

 

ご協力いただきました皆様、本当にありがとうございました。

地域の皆様にも、多くのご理解・ご支援をいただきました。

子供たちの頑張り、PTAの方のご協力、地域の方のご理解あって大成功となりました!

いよいよ明日は運動会です。

子供たちは最後まで音楽を聞いて振付を確認したり、役割を確認したり。雨が今日まで続いていましたが、高学年は、今できる準備を頑張ってくれました。

今回は、明日への思いを込めて、運動会グッズのご紹介をしたいと思います。

さまざまなアイテムが使われますので、これはどの学年が使っているのかな?どうやって使うのかな?と思っていただけると、また運動会の楽しみが一つ増えるかと思います。

 

①カラー軍手

②キラキラポンポン

③フラッグ(旗)

④段ボール板

答えは、運動会当日に。どうぞお楽しみに!

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お知らせ

〇R7 PTA総会資料をPTAからのお知らせに掲載しました。

 

〇『西門付近への路上の駐車はおやめ下さい』というお知らせを掲載しました。

 

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加納小学校では図書ボランティアを随時募集しています。

 

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令和7年度チャレンジプログラム(夏休み 1~3年ver).pdf
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