学校からのお知らせ

令和4年度新入学生保護者様へ

令和4年度新入生保護者様におかれましては、2/10(木)に入学説明会にお集まりいただき、ありがとうございました。当日、感染症対策を施しての実施となり、足早な説明となったため、下記のPDFファイルに当日の説明を補う資料を添付いたしました。ご覧いただき、入学準備を整えていただければと思います。

入学説明会(体操着、持ち物等スライド).pdf

入学説明会(保健関係スライド).pdf

新型コロナウイルス感染症対策の徹底について(お願い)

・新型コロナウイルス感染症対策の徹底について(お願い)
加納小学校では、新型コロナ感染症対策として、換気・手洗い・マスク着用・給食の黙食を行い、さらなる徹底をしてまいります。
ご家庭では、以下の対応をお願いいたします。


①児童本人の体調がすぐれない場合は、無理をせず登校を控えてください。いつから登校できるかの判断は、医師の指示に従ってください。
②同居するご家族(小学校の在籍の有無を問わず)に体調不良者がいる場合は、児童本人に症状がなくとも登校を控えてください。児童の登校の判断は、体調不良者が受ける医師の指示の内容(感染症か否か)によって判断してください。
③児童本人、又は同居のご家族がPCR検査を受けた場合は、速やかに学校に連絡をしてください。また、結果が出るまでは登校を控えていただきますようお願いします。結果については陰性の場合も学校に連絡をしてください。

※新型コロナウイルス感染症に係る欠席については、出席停止扱いになります。

令和4年度新入学生の学校情報メール登録について

令和4年度新入学生の保護者の皆さまへ『学校情報メール』登録について

学校情報メールの運用に係る登録について、令和3年12月4日(土)から登録可能となっています。

就学時健診の際に配付いたしました、登録についての用紙を参照していただき、登録をお願いいたします。

 

12/16坂田郵便局他でフードドライブポストが設置されました!

 食品ロスの解消と市内こども食堂への還元をねらいに、桶川市郵便局と社会福祉協議会が連携して、11月から市内5郵便局にフードドライブポストが設置されました。本校学区内の坂田郵便局にも設置されました。

 本校保護者様及び地域の皆様にもお知らせいたします。詳しくは下記のチラシをご覧いただきご活用ください。

 

1216フードドライブについて.pdf

4年生社会科見学③

 最後は川越散策です。川越の古い街並みをボランティアさんの説明を聞きながらグループごとに歩きました。「教科書に載っていた写真と同じだ!」「ここに来たことあるよ」とか「本当に電線がないね!」「この建物が木でできているの!?」など、かのうっ子たちは驚きながらも熱心に聞いて、学びを深めました。たくさんのことを学んだ社会科見学になりました。

バスは感染症防止対策をしっかり行い、移動中は静かにDVD鑑賞でした。

4年生社会科見学②

  川の博物館に到着して館内を見学した後は、みんなのお楽しみ、お弁当の時間です。とても天気が良く、芝生で食べたお弁当の味は最高でした。

4年生社会科見学①

    最初は小川の埼玉伝統工芸会館で和紙づくりの体験です。1人ずつすき水に木の枠を入れてすくい、縦横に揺すって紙すきをしました。出来上がった和紙は、後日、学校に届きます。出来ばえが楽しみです。その後、埼玉県の伝統工芸品の見学をしました。

クロームブックの活用ルール

先週(9/10)よりオンライン学習を実施するあたり、家庭にクロームブックを持ち帰っています。

教室においても、日常の教育活動でほぼ毎日使用しています。

そこで【クロームブックの活用ルール】というお手紙を本日配付いたしました。

各学級で児童に指導するため、児童数での配付いたしました。

同様のものをPDFデータで掲載しますので、家庭においても参考にしていただき、正しい使い方ができるように、ご協力お願いいたします。

【0917加納小】クロームブック活用のルール_v01.pdf

オンライン学習の試行

今日は4時間授業で下校後、初めて家庭でのオンライン学習を行いました。

14時20分から各クラスルームに続々と接続され、子ども達の笑顔が画面ごしどんどん増えていきます。14時30分からスタート。学童利用の児童は教室からのクラスルームへの参加です。

各クラスの出席確認でマイクをオンにして返事をしたり、問題に〇×で答えたり、課題に取り組んで提出をしたり・・・と、いろいろ学年ごとに試してみました。

おうちの方々にもご協力いただき、ありがとうございました。次回は17日(金)です。

 

だいこんの種まき

久しぶりの青空の下、なかよし学級ではだいこんの種まきをしました。

地域の方につくっていただいた畝に指で穴をあけて2~3個ずつ、小さな種をまいて、丁寧に土をかけました。

「おいしいだいこんが育つといいなぁ」「どのくらい大きなだいこんになるかなぁ!」と、だいこんの成長を楽しみにしています。