不審者対応訓練
不審者が学校を襲ったという話は埼玉県でもありました。
いつそういうことが身近で起きてもおかしくない、との想定の下不審者対応避難訓練を行いました。
今回は、子供たちがトラウマにならないようにと、事前に訓練の内容を伝えていました。
該当クラスはもちろんのこと、全校の子供たちがみな落ち着いて避難できたことはとても感動しました。
今回の経験をしっかりと身に着けてほしいです。
お知らせ
〇Ｒ７ ＰＴＡ総会資料をＰＴＡからのお知らせに掲載しました。
〇『西門付近への路上の駐車はおやめ下さい』というお知らせを掲載しました。
〇ペーパーティーチャーセミナーの開催についてのお知らせを掲載しました。
〇令和５年度全国・埼玉県学力学習状況調査結果を掲載しました。
〇学校応援団（図書ボランティア）募集のお知らせ
加納小学校では図書ボランティアを随時募集しています。
〇夏休みチャレンジプログラム
夏休みの体力作りにできそうな種目に挑戦してみましょう。
↓のタイトルをクリックしてみましょう。
令和７年度チャレンジプログラム（夏休み 1~3年ver）.pdf
令和７年度チャレンジプログラム（夏休み ４~６年ver）.pdf
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(推薦文: 教育のための科学研究所)
東ロボくんの開発責任者で、読解力を調査・研究し、受検者数50万人のRSTを開発・普及させてきた『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』の著者による待望の続編! RST受検者50万人のデータを元に、シン読解力とはなにか、教科書が読めないのはなぜかを明らかにし、RSTの成績向上に成功した事例を紹介しながら、シン読解力習得の処方箋を示す。
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