10月３日の給食
【今日の献立】
牛乳
高野めし
イワシのカリカリフライ
べっこう煮
10月4日は、1（い）0（わ）4（し）の語呂合わせから「いわしの日」とされています🐟いわしの日とは、いわしの美味しさや栄養価を再認識し、食文化への理解を深めることを目的としています！今日は、いわしの日にちなみ、骨ごと食べられるイワシのカリカリフライを出しました。骨ごと食べられるで、カルシウムを豊富に摂取できます🦴よく嚙んで食べましょう！
お知らせ
〇Ｒ７ ＰＴＡ総会資料をＰＴＡからのお知らせに掲載しました。
〇『西門付近への路上の駐車はおやめ下さい』というお知らせを掲載しました。
〇ペーパーティーチャーセミナーの開催についてのお知らせを掲載しました。
〇令和５年度全国・埼玉県学力学習状況調査結果を掲載しました。
〇学校応援団（図書ボランティア）募集のお知らせ
加納小学校では図書ボランティアを随時募集しています。
〇夏休みチャレンジプログラム
夏休みの体力作りにできそうな種目に挑戦してみましょう。
↓のタイトルをクリックしてみましょう。
令和７年度チャレンジプログラム（夏休み 1~3年ver）.pdf
令和７年度チャレンジプログラム（夏休み ４~６年ver）.pdf
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(推薦文: 教育のための科学研究所)
文章を「正しく」読むって、どういうことでしょうか。この本では、「ロボットは東大に入れるか」プロジェクトの過程で開発された、読解力を測るテスト「リーディングスキルテスト(RST)」の受検者50万人以上のデータをもとに、「文章を正しく読めているか」「文章を読むための準備はできているか」をチェックしながら、きょうから自学自習でできることを紹介していきます。
出版: 東京書籍
(2025年02月)
