加納小の1日

本日は、地域ボランティアの皆さんによる環境整備活動がありました。

今回整備していただいたのが、池の周りです。

 

池の中にはきれいなスイレンがあり、周りには丸く刈り込まれた中低木があるのですが、下からは背の高い雑草が生えていたり、ツル科の植物がからみついていたりと、あまり手入れができていませんでした。

しかし・・・

とってもすっきりです!

 

本日、ご協力くださったのは3名の皆様です。日差しが強く暑さがあったにも関わらず、お一人お一人がてきぱきと作業を進めてくださり、見違えるようになりました!

風もとおるようになりましたので、余計な虫も出ず、草木も元気に、また、学習で小さな魚を観察することもできそうです。

 

今回のボランティアの方だけでなく、少年団等で校庭を使われている方が、休日に草刈りをしてくださったり花壇の手入れをしてくださったりしていることをうかがいました。この場を借りて御礼申し上げます。

 

児童のために、加納小にご協力をいただき、いつも本当にありがとうございます。

今日は、PTAの有志の方が除草作業を行ってくださいました。

 

【Before(除草前)】

【After(除草後)】

さらに・・・

 

 

県道に面するフェンス周りから、草が飛び出していたところをこんなにきれいにしてくださいました!

涼しい風はありましたが、夏を感じる日差しの中、汗をかきながら皆さん草を刈ってくださいました。本日ご参加いただきましたのは6名の方々。ゴミ袋9つがいっぱいになるほどの劇的ビフォーアフターでした。

これで、自転車で通る方や歩く児童が避けていた道を、傘をさしていても安全に通ることができます。

ご尽力いただきました皆様、本当にありがとうございました!

今日は、高学年の授業の様子をお知らせします。

まず、6年生の書写の時間です。

5月下旬からこの時期は毎年、硬筆の練習を行っています。先生から正しい字形のコツを教えていただき、子供たちは清書を始めます。高学年になると文字数が多く、またその一文字一文字を一画一画を、慎重に丁寧に書くため、教室の中は静まり緊張感が生まれます。自分の中の一番の作品となるよう真剣です!

 

こちらは、5年生の音楽の時間です。

歌を歌ったり、楽器を演奏したりはもちろん行いますが、今日の授業のテーマは「和音」です。

音を3つ組み合わせた「和音」がいろいろあり、旋律に合わない和音が鳴ると「何かきもちわるい」と感じた子供たち。これから音楽を聞いた時には、メロディだけでなくこの和音の移り変わりがわかると、曲のイメージもさらに豊かに想像できそうです。

⚽ ワールドカップ給食(オランダ料理)⚽

フラワーロールパン

ヒュッツポット

グロンテスープ

チーズ

牛乳

先日、教職員による実技研修が行われました。

図工を課題研究としている加納小では、「にこにこタイム」という1~6年生の縦割り集団活動を利用して、図工作品を協働して制作する時間を設けています。

今回は、そのための先生たちによるリハーサル兼 教材研究兼 見本づくりです。

「カナルハウス」という縦長の建物をモチーフにした、2枚の紙のみを使用した作品と、「染め紙」の技法を用いた作品の2点を制作します。

先生といえど、イメージがすぐにわく人もいればそうでない人もいます。子供たちと同じように楽しみながら考えながら、子供たちの発想へつながるように独創的な部分も入れたい!とわいわいしながら集中して作成しました。

最後のお披露目では、一つ一つの違いに歓声が起こりました。

児童が取り組むのは来週です。その時の作品もお楽しみに!

広告
広告
お知らせ

〇R7 PTA総会資料をPTAからのお知らせに掲載しました。

 

〇『西門付近への路上の駐車はおやめ下さい』というお知らせを掲載しました。

 

〇学校応援団(図書ボランティア)募集のお知らせ

 

○加納小学校では図書ボランティアを随時募集しています。

 

172345
周辺学校のようす
ポータルでもっと見る