今日は、月に一度の環境ボランティアの方による作業の日でした。
来月は今年度最後ですが、卒業式を迎える6年生のために、プランターに花を植えて、校舎から体育館の間の渡り廊下に飾ります。
今日は、その準備のためにプランターを磨いたり、新しい土を入れたり、といった作業を行いました。
途中で、加納小の子供たちから、ボランティアの方へ感謝の手紙を渡す『感謝の会』を行わせていただきました。
加納小の環境整備は、環境ボランティアの方がいらっしゃるからこそ保たれています。
代表の子供たちは、その思いを伝えることができていました。
今年度の作業はあと1回ですが、よろしくお願いいたします。
「今日の出来事」の記事一覧
今日はにこにこタイムでした。いつもよりも長い昼休みで、異年齢学年で遊びました。
鬼ごっこや、ドッジボールをして遊びました。
かのうっ子は、違う学年の子供通しでも仲良しです。
今日は一段と大きな歓声が、加納小の運動場に響いていました。
今日の朝の活動は、アートタイムでした。今日の課題は三日月のような形の絵でした。
てっきり、三日月を描くのかなと思っていたら、意外といろいろな絵になっていて、面白かったです。
どの学年も、創意工夫にあふれた力作でした。
昨日の雪も、今朝にはほとんどとけていました。若干ぬかっていた校庭も昼には乾いて遊びやすくなっていました。
昼休みには、元気に遊ぶかのうっ子の声が聞こえてきました。
遊具の近くのほんの少し残った雪ではしゃいでいる子、一生懸命縄跳びの記録に挑戦している子、様々です。
立春を過ぎ、これから少しずつ暖かくなっていくでしょう。
今日は、新入学児童保護者説明会がありました。
来年度入学する子供たちの保護者の方が、来校され、学校生活や、入学時に用意するものの説明を学校からさせていただきました。
また、下校班の編成も行いました。
みなさん真剣な面持ちで参加してくださいました。
4月にお子様が入学されることを楽しみに待っています。
今日は音楽朝会でした。
3年生のリコーダーと合唱で、曲は『よろこびの歌』、『とどけよう このゆめを』でした。
今回は、感染症が流行っているため、3年生の保護者以外は教室でリモートで行いました。
リコーダーの音色がとてもきれいで、聴き惚れました。
また、演奏の前には安全主任から、近日中に学区内で設置される歩車分離信号についての説明がありました。
歩車分離信号については、保護者の皆様には、本日eメッセージで配信します。
今日からボール投げ教室が始まりました。
業間休みと、昼休みに、体育館でボール投げの練習をするという体育委員児童主催の取組です。
業間休みには1、2年生が参加していました。
上手に投げるとヒューっと音のする『ヒューヒューロケット』というロケットの形をしたものを投げたり、新体力テストで使ったボールを投げたりしました。
体育委員のアドバイスで、遠くに投げられると「わー」っという歓声があがっていました。
今、木曜日の元気タイムではリズム縄跳びをしています。
音楽に合わせて、前跳びや前振り跳び、あや跳び等に挑戦します。
今日は曲の1番までの跳び方を練習しました。
朝、とても寒い中ですが、かのうっ子は元気に跳んでいました。
本日は、西武ライオンズの寮で提供されている『若獅子カレー』が給食で出ました。
小野市長さんが来校され、1年生と会食しました。
子供たちは、お客さんがいらっしゃったことがうれしくて、いつもよりもキラキラした笑顔で市長さんを囲んでお話に花が咲いていました。
西武ライオンズの選手からのビデオレターも届き、みんなうれしそうにみていました。
とても楽しい時間を過ごすことができました。
市長さんは帰り際に、「かわいい子供たちに癒されました。」とおっしゃってくださいました。
市長さん、市役所の職員の方、西武ライオンズの広報の方、楽しいひと時をありがとうございました。
今日は2年生の読み聞かせの日でした。
桶川本の会の方がいらっしゃり読み聞かせをしていただきました。
なんと、本を見ないで、読み聞かせをされていました。
「内容は全て頭の中に入っている」とのことで、とても驚きでした。
子供たちの顔を見ながら、面白おかしくお話してくださったので、子供たちもお話の世界に引き込まれていました。
ありがとうございました。
〇R7 PTA総会資料をPTAからのお知らせに掲載しました。
〇『西門付近への路上の駐車はおやめ下さい』というお知らせを掲載しました。
〇学校応援団(図書ボランティア)募集のお知らせ
加納小学校では図書ボランティアを随時募集しています。
〇夏休みチャレンジプログラム
夏休みの体力作りにできそうな種目に挑戦してみましょう。
↓のタイトルをクリックしてみましょう。
令和7年度チャレンジプログラム(夏休み 1~3年ver).pdf
令和7年度チャレンジプログラム(夏休み 4~6年ver).pdf